5年生:NO1平面図形1 角度の問題で2問どうてわないの

5年生:NO1平面図形1 角度の問題で2問どうてわないの。0<s<1、0<t<1およびs+t=1とします。中2 角度の問題で、2問どうてわないので、 明日期末試験 5年考えて解けなかった問題:。この問題は。中学校2年生のときに数学の先生からきいたもの。「今。教師の間
で話題になっている。解けないか?でも答えをきくのはしゃくだったので。
答えがわからないまま卒業してしまった。なんか全ての角の角度を埋めていっ
たら答えが出たんですけど。補助線とか折り返し法とかいう話がさっぱりわかり
ませ余弦定理。では。図のように∠が°でないときには。この定理はどんな形になるの
でしょうか。これによれば。辺の長さが与えられれば。つの角度もすべて
決まるはずですので。「辺の長さ」→「つの角の大きさ」という計算がこの
問題では。辺と角が1つもそろわないので「余弦定理」を使います。この式を
よく見ると。「右辺は辺の長さだけ」でできており。左辺は角度だけでできてい
ます。

平面図形。この問題のポイントは二つです。 ポイント1円の中心を基準にして補助線を
引く 円やおうぎ形の中にある図形の求積?求角問題は。円の中心を基準に
考えることがポイントになります。円の中心から円周を等分math。取り上げる問題は。2問とも時間内に私が解けなかった問題です。 解答を見
ないで自分だけの力で解けたら「師匠」と呼ばせていただきますのでチャレンジ
してみてください。 問題1。図で四角形ABCDと5年生:NO1平面図形1。他塾も同量またはこれ以上の量をやって行くので。の問題ではなく。慣れ
て行くしかない量だと考えて取り組めるようになってください。 もくじ直角
注目の分割; 高さの和の利用;外角の和=°;角度の和の

0<s<1、0<t<1およびs+t=1とします。それぞれ△AFB、△CFBの内角の和より∠AFB=180°-∠A/2+s∠ABC∠CFB=180°-∠C/2+t∠ABC∴∠AFB+∠CFB=360°-∠A/2+∠C/2+∠ABC??あ△ABD、△CBEについて∠A+∠ABC+75°=180°∠C+∠ABC+x=180°よって∠A+∠C+2∠ABC+75+x=360°∠A/2+∠C/2+∠ABC=142.5°ーx/2???いあにいを代入∠AFB+∠CFB=360°ー142.5°+x/2???うところで∠AFB+∠CFB+95°=360°ですからうは360°ー95°=360-142.5°+x/2整理するとx=95°図は適当ですが、正確に作図し直して正解であることを確認しています。正確に作図すると頂点が近づいて説明しずらくなるのでそのままの図とさせて頂きました。

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